Процесс познания мира для детей дошкольного возраста должен строиться на базе игровой деятельности, а не академических нагрузок. К такому выводу пришла советник президента России Елена Ямпольская, комментируя итоги финала Всероссийского конкурса «Родная игрушка».
В своем интервью телеканалу «Вести» Елена Ямпольская отметила, что современная тенденция к «раннему развитию», пришедшая в российскую педагогику из западных стран в девяностые годы, зачастую идет вразрез с естественными потребностями ребенка. По мнению советника президента, многие родители ошибочно полагают, что раннее приучение к учебному процессу и занятия за партой принесут пользу. Однако физиологические особенности детей до семи лет требуют иного подхода: в этот период ведущим видом деятельности является именно игра, через которую ребенок осваивает новые знания.
Именно на поддержке обучающих, просветительских и развивающих игрушек был сделан основной акцент в текущем году. Такие пособия стимулируют воображение и позволяют малышам самостоятельно создавать сюжеты, становясь активными участниками процесса. Елена Ямпольская подчеркнула:
Классическое обучение под руководством преподавателя в столь раннем возрасте является преждевременным.
Конкурс «Родная игрушка», организованный Движением Первых совместно с Российским обществом «Знание», в этом сезоне собрал более 1,5 тысячи участников. Финальный этап мероприятия запланирован на 19 октября и пройдет в Национальном центре «Россия».
Результаты данного конкурса станут фундаментом для работы Министерства просвещения РФ, которое сейчас занимается подготовкой обязательного перечня игрушек и игр для использования в детских садах. Параллельно с этим, в сентябре в дошкольных учреждениях стартовали новые воспитательные проекты — «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», направленные на комплексное развитие воспитанников.
